Voor veel jongeren die nieuw zijn in Nederland, is goed kunnen zwemmen allesbehalve vanzelfsprekend. Daarom krijgen leerlingen van de Taalschool dankzij een samenwerking met Sportbedrijf Raalte zwemles tijdens schooltijd in zwembad Tijenraan. Op 6 oktober zwemmen leerlingen af voor hun diploma.
Nederland is een waterrijk land, maar veel leerlingen die vanuit het buitenland naar Nederland komen, zijn nog niet zwemveilig. Sommigen hebben nauwelijks ervaring met water of maken tijdens de zwemlessen voor het eerst kennis met een zwembad. Juist daarom worden de zwemlessen tijdens schooltijd aangeboden. Zo krijgen ook leerlingen voor wie zwemles buiten school niet vanzelfsprekend is, de kans om veilig te leren zwemmen. Sinds de start van de samenwerking in september 2024 zijn 23 A-diploma’s, 15 B-diploma’s en 19 C-diploma’s behaald. Momenteel volgen 33 leerlingen van 12 tot en met 17 jaar zwemles.
“Als Taalschool zijn we er trots op dat het gelukt is om samen met het Sportbedrijf onze leerlingen zwemles aan te bieden. Daarmee leren zij niet alleen zwemmen, maar krijgen ze ook meer zelfvertrouwen en de mogelijkheid om veilig mee te doen aan activiteiten die voor leeftijdsgenoten heel gewoon zijn”, aldus Kim Prins, docent VO Taalschool.
Die ontwikkeling is soms indrukwekkend. Zo was er een 15-jarig meisje dat tijdens haar eerste zwemles eerst voorzichtig met haar armen door het water bewoog, omdat zij nooit eerder had ervaren hoe het voelde om in water te zijn. Een andere leerling stond aanvankelijk huilend langs de kant uit angst voor het water, maar leerde uiteindelijk op zijn buik en rug drijven.
Het uiteindelijke doel is breder dan alleen een diploma: leerlingen moeten zwemveilig en zwemvaardig worden. Dat is niet alleen belangrijk voor hun veiligheid, maar ook om mee te kunnen doen. Bijvoorbeeld tijdens een introductieactiviteit op het water, een middag zwemmen met vrienden of een bezoek aan een meer of de zee.
De samenwerking tussen de Taalschool en Sportbedrijf Raalte laat daarmee zien hoe onderwijs en sport samen een praktisch maatschappelijk verschil kunnen maken: door jongeren een basisvaardigheid mee te geven die in Nederland van groot belang is voor veiligheid, zelfstandigheid en deelname aan de samenleving.
